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小学低年级快乐识字教学法例说0
标签:小学低年级识字教学小学低年级识字方法小学低年级高效识字
邓立华 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出,在小学低年级阶段,学生的识字量应该达到16001800个,如此之大的识字量不仅对于学生的学习是一项严峻的
上传者:得俅侥交通工具上传时间:2016-09-14
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