模板03词语（段落）删除（调换）答题模板识题型解读真题分析+常见设问+关键词+命题预测明模板构建答题模板+技巧点拨通模板运用真题示例+模板运用+举一反三练模板演练最新模拟本节导航真题分析词语能否删除（调换）是中考常考的题型。此类题目按照命题形式来说，是借助具体句子中的某一词语来设题，问法简单明了。段落删除（调换）类试题是近年来中考试题中的一种新题型，属于“段落作用”题的延伸，通过考查学生句段的把握来考查学生对文章的整体理解能力。常见设问一、常见设问形式1.句中加点的词能否删除？为什么？2.第段中加点词语“”能否换成“”？请说明理由。3.文章第段和第段能否调换顺序？为什么？4.文章第段（几段）能否删除除？为什么？二、常见题型1.段落删去（2024江苏宿迁中考真题）有人认为，文章第段中哥哥被骂的情节可以删去，你是否同意？谈谈你的看法。2.词语删去（2024黑龙江中考真题）第段加点词语“约”能否删去，为什么？3.调换顺序（2024四川雅安中考真题）下列对本文的理解和分析，有误的一项是（）A．本文多次举例论证在中国大地上有许许多多的中国正能量，这些中国正能量激励着青年在各行各业都做出应有的贡献。B．本文的中心论点可以概括为：中国正能量是激励青年一代奋斗的力量。C．本文在论证过程中通过大量的摆事实、讲道理，逐层递进、充分阐释了青年一代在中国正能量的感召下投入到中华民族伟大复兴中的磅礴力量。D．本文两段中所举的事例可以调换，都是证明中国正能量对年轻人的激励。关键词段落、词语、作用命题预测词语删除（调换）类试题多出现在实用类文本中，属于对阅读材料的语言考查。“删除”类题型多应用于说明文的语言的准确性、科学性的考查，“调换”类多出现在记叙性文章中。段落删除（调换）类试题可以在各种性材料的试题中出现，且频率逐步走高。其涉及到的考点：段落作用+材料关系，有的还涉及到材料的主题。题干的关键词是段、内容、删除及为什么。答题模板（一）词语能否删除（调换）第一步表态第二步分析原因（释义、比较）第三步组织答案注意抓住关键词，把握要点，将答案进行完整的表述，不得遗漏。（二）段落能否删除第一步表态一般，回答“不能删去”。第二步阐明理由，该段对事物/事理的说明更全面、更充分、更周密。第三步构建模板，表态+理由注意逻辑关系一定要表述清楚。（三）段落能否调换第一步表态，通常回答“不能调换”。第二步分析原因（释义、比较）第三步组织答案注意抓住关键词，把握要点，将答案进行完整的表述，不得遗漏。技巧点拨一、词语能否删除（调换）1.答题步骤表态：先明确回答“能”或“不能”删除（调换）。解释词语：说明原词语在句中的意思和作用。分析影响：解释删除（调换）后句子意思的变化，强调与原意不符。总结：强调删除（调换）词语会影响说明文语言的准确性和科学性。2.答题模板不能删除（调换）。“”表示……，删除（调换）后句子意思变为……，这与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。12345二、段落能否删除1.答题步骤表态：一般回答“不能删去”。阐明理由：说明段落的内容及其对上、下文的作用，强调段落对文章完整性和逻辑性的重要性。总结：段落的存在使文章结构更合理，内容更完整。2.答题模板不能删除。该段说明了……，对上（下）文起……作用，删除后会影响文章的逻辑性和完整性。三、段落能否调换1.答题步骤表态：通常回答“不能调换”。阐明理由：说明段落之间的逻辑关系或顺序，强调调换后会影响文章的逻辑性和连贯性。总结：段落顺序符合文章的逻辑结构，调换后会使文章失去条理。2.答题模板不能调换。原文按照……顺序介绍，调换后不合逻辑，会影响文章的连贯性和读者的理解。通过以上技巧和模板，学生可以更系统地解答词语（段落）能否删除（调换）的题型，提高答题的准确性和效率。三类题答题要领类别注意点词语能否删除（调换）1.表态：首先明确回答“能”或“不能”删除（调换）。2.分析原因解释词语的含义及其在句子中的作用。说明删除（调换）后句子意思的变化，与原意是否相符。强调删除（调换）后是否影响说明文语言的准确性和科学性。3.组织答案：将以上分析整合，形成完整的答案表述。段落能否删除1表态：一般回答“不能删去”。2.阐明理由说明段落的内容及其与上下文的关系，如补充说明、逻辑关系等。强调段落对文章整体结构、论证完整性的作用。3.构建模板：表态+理由（内容关系、结构作用）+结论。段落能否调换1.表态：通常回答“不能调换”。2.阐明理由说明段落之间的逻辑关系、时间顺序、空间顺序等。强调调换后是否符合人们的认知规律或文章的逻辑结构。3.构建模板：不能调换+理由（逻辑关系、认知规律）+结论。重要提示一、解题步骤1.判断：一般情况下，答案是“不能删除”或“不能调换”。2.分析词语（段落）的作用如果词语（段落）在文章开头，通常具有引起下文、总领全文、引出悬念等作用。如果位于文章中间，则可能起到承上启下、总结上文、引出下文等作用。在文章结尾的词语（段落），通常用于总结全文、照应开头（题目）、深化主旨等。3.解释删除或调换后的影响删除词语后，句子的意思可能会发生变化，显得绝对化，不符合实际情况，体现不出语言的严密性和准确性。调换段落顺序后，可能会破坏原有的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，导致文章结构混乱，影响读者对文章内容的理解。二、答题模板1.词语不能删除模板：不能删去“”词，因为该词在句子中起到……作用，准确说明了……，如果删除，句子的意思将变为……，这与实际情况不符，无法体现语言的严密性和准确性。2.段落不能调换模板：不能调换，因为原文按照……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑，会破坏文章的连贯性和条理性。三、实例分析1.词语删除类例题：文中加点的词语“可能”能否删去？解析：首先判断不能删去，然后解释“可能”在句中表示推测，说明某事发生的概率，如果删除，句子意思将变得绝对，不符合实际情况，最后强调这体现了说明文语言的严密性。2.段落调换类例题：文章的第二段和第三段能否调换顺序？解析：首先判断不能调换，然后分析两段之间的逻辑关系，如第二段是第三段的基础或前提，调换后会使文章逻辑混乱，影响读者对文章内容的理解。真题示例典例1（2024江苏宿迁中考真题）阅读下文，完成小题。种下阳春彭学明姐姐姐夫为兔年春天做准备时，还是虎年的寒冬腊月，距离温暖春天的到来还有一段光景。农人在春天里干活叫种阳春，为种阳春做准备叫备春。一大早，姐姐姐夫就开着农用三轮车上山了。一栋栋木屋农舍，一声声鸡鸣犬吠，一坝坝田园田野，和一山山青翠秀色，都擦着姐姐姐夫身边而来，又从姐姐姐夫身后倒去。寒气和雾气跟着，将姐姐姐夫包裹。山色和山影跟着，与姐姐姐夫同行。柴火灰是乡间最易得也最实惠的有机肥料。姐姐姐夫把灰一篮篮筛下，顺着筛眼飒飒漏下的柴火灰用于肥土肥泥，剩下的炭渣用来烤火取暖。姐姐把灰均匀铺撒在坡地上，姐夫则开动农耕机翻耕。农耕机来到姐姐姐夫家好几年了，不但熟悉了家里的一切，也熟悉了山坡上的一切。姐姐姐夫更是熟悉农耕机的脾气，把农耕机驯服得比耕牛还要听话、勤快、有力。偌大一块坡地，很快就犁完了。在姐姐姐夫眼里，柴火灰就是满地的乌金碎银！一整片泥土被农耕机像翻面团一样一溜溜翻开，被一锄锄翻晒，柴火灰也与泥土紧紧交融，成为喂肥庄稼的养料。翻耕完后，姐姐把翻耕的土地平整好，姐夫开着农用车一趟趟把备好的粪肥运到地里，一层层泼洒。这片跟了姐姐姐夫几十年的地，在他们年复一年的精心伺候下，一年比一年黑，一年比一年肥，黑得发亮，肥得流油。尽管虎年里半年都没下雨，那泥土还是带着湿气和地气，一捏，就能像海绵一样捏成一团、蓬松开去。姐姐姐夫都是在泥土里生、泥土里长的，伺候了泥土大半辈子，他们生命的颜色已是泥土的颜色，他们的情感和寄托与泥土紧紧相连。他们已是泥土的一部分。他们最懂土地对人间的意义，他们像疼爱子孙一样疼爱土地。哥哥嫂子一样不会让他们的农田吃亏、挨饿。哥哥虽然也七十来岁了，身体却比姐姐姐夫好，还挑得起一百多斤的担子，背得起一百多斤的东西。干涸了半年的农田，已经坼裂了，哥哥得抢在雨水来临前先翻耕一遍。哥哥上了年纪，耳朵已经不太好使了。嫂子骂他，他笑呵呵的，听不见；天上打雷，他懵懂懂的，听不见。但田土和庄稼的一呼一息，他听得清清楚楚。一坝子干涸得没有一滴水的稻田，只剩下收割后的稻草桩子和茬子，排着整齐的队列，有如待阅的方阵。哥哥犁田用的旋耕机一进农田，那板结的泥土就一下子翻开松散、搅碎平整了，那满田的稻草桩子和茬子也都被打成细碎的粉末了。在后辈心里，干这些农活辛苦，他们心疼老人。可在哥哥姐姐这辈人眼里，这根本不苦，反倒乐在其中。姐姐说，有什么苦的呢？现在耕田有耕田机，犁地有犁地机，收割有收割机，打米有打米机，榨油有榨油机。哥哥说，现在不用交农业税，国家还给种粮补贴、植树补贴，到哪里找这样的好日子呢？春光和秋色，永远不会辜负哥哥姐姐这样种阳春的人。（选自《长在心中的大树》，人民日报出版社2024年2月第1版，有删改）有人认为，文章第段中哥哥被骂的情节可以删去，你是否同意？谈谈你的看法。【答案】不同意，用嫂子骂他和天上打雷，大声音都听不见，与哥哥听得清清楚楚田土和庄稼的一呼一息的细微声音形成鲜明的对比，突出了哥哥对土地和庄稼的热爱，丰富了人物形象。模板运用本题考查情节的作用。首先表态，不同意，然后结合内容阐述理由即可。根据第段“嫂子骂他，他笑呵呵的，听不见；天上打雷，他懵懂懂的，听不见。但田土和庄稼的一呼一息，他听得清清楚楚”，哥哥听不见声音很大的叫骂和打雷，却听得清清楚楚的田土和庄稼的一呼一息的细微声音，据此可知嫂子骂他和天上打雷，大声音都听不见，与哥哥听得清清楚楚田土和庄稼的一呼一息的细微声音形成了鲜明的对比，结合第段“在后辈心里，干这些农活辛苦，他们心疼老人。可在哥哥姐姐这辈人眼里，这根本不苦，反倒乐在其中”，对干农活，哥哥姐姐乐在其中，据此可知突出了哥哥对土地和庄稼的热爱，丰富了人物形象。典例2（2024黑龙江中考真题）阅读《四季星空为何不同》一文，完成下面小题。四季星空为何不同天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔：亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉：还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼……看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星