2024-2025学年河北省邢台市八年级下学期3月月考物理试题一、单选题() 1. 下列对身边物理量估测的数据， 最符合实际的是（） A． 一枚大头针的重力约为2NB． 一个足球的重力约为100NC． 托起两个鸡蛋的力大约1ND． 一名普通九年级学生的体重约为5000N () 2. 在下列四幅图中， 能够说明力可以改变物体运动状态的是（） A． 压弯的竿B． 僵持的比赛C． 捏扁的橡皮泥D． 转弯的小球 () 3. 关于运动和力的关系， 下列说法中正确的是（） A． 物体受到力的作用就会运动B． 物体做匀速直线运动时， 一定受到了力的作用C． 物体的运动状态发生改变， 一定有力作用在物体上D． 必须有力作用在物体上， 物体才能运动， 没有力的作用物体就静止下来 () 4. 下列关于力的认识正确的是（） A． 即使只有一个物体， 也能产生力的作用B． 受力物体受到力的同时， 也一定会对施力物体产生作用力C． 相互不接触的两个物体， 不能产生力的作用D． 鸡蛋碰石头时， 鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 () 5. 如图是足球运动员踢足球时的情景， 下列说法不正确的是（） A． 脚踢球， 脚也会感到疼， 可说明物体间力的作用是相互的B． 足球在空中飞行过程中， 运动状态一定发生改变C． 脚踢球瞬间， 球形变， 产生弹力D． 空中飞行的足球， 若它所受的力全部消失， 它一定沿水平方向做匀速直线运动 () 6. 下列物体处于平衡状态的是（） A． 在空中自由下落的苹果B． 在圆形跑道上匀速跑步的运动员C． 竖直向上抛出的石子D． 沿笔直斜坡匀速上行的汽车 () 7. 如图所示的四个实例中， 采取措施的目的是增大摩擦的是（） A． 轮胎表面刻有花纹B． 轴承内部装有滚珠C． 轮滑鞋上的轮子D． 给车轴加润滑油 () 8. 如图甲所示， 物体A始终只受同一直线上的两个力 F 1、 F 2的作用。 F 1、 F 2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~ t 1时间内， 下列对物体所受力的合力的分析， 正确的是（ ） A． 先变大后变小， 合力方向始终与F2相同B． 先变小后变大， 合力方向始终与F2相同C． 先变大后变小， 合力方向始终与F2相反D． 先变小后变大， 合力方向始终与F2相反 () 9. 留心周围的生活情景， 你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。下列关于运动和力的说法正确的是（） A． 小华同学在跑步的过程中， 速度越大， 惯性越大B． 放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力， 是由于桌面发生了形变C． 同学们投出去的实心球因为受到惯性的作用仍会向前运动D． 小华同学沿水平方向推放置在水平地面上的桌子， 但没有推动， 这是因为小华同学推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 () 10. 如图， 小明在做家务劳动时， 用平行于水平地面的力推沙发， 沙发没有被推动。在上述过程中（） A． 地面对沙发没有摩擦力的作用B． 沙发所受的重力和阻力是一对平衡力C． 人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对相互作用力D． 沙发受到的重力与沙发对地面的压力是一对平衡力 二、填空题() 11. 人游泳时脚和手向后划水， 人会向前运动。推动人向前运动的施力物体是 ___________ ， 此现象说明力的作用是 ___________ 的。 () 12. 如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图， 请将图中内容填写完整： 处应为 _________ ， 处应为 __________ 。 () 13. 如图甲所示， 粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的物体A， 水平拉力 F 作用于A物体， 拉力 F 的大小与时间 t 的关系和A物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示， 物体对水平地面的压力 ____ N， 由图像可知， 9~12s物体受到的摩擦力是 ____ N。 () 14. 在生产和生活中， 到处都可见物理知识的应用。利用甲图的方法， 可以大致确定物体的 _______ 位置；如图乙， 窗玻璃上趴着一只壁虎， 水平向右推窗， 当壁虎随窗一起向右匀速移动的过程中， 壁虎受到摩擦力的方向是 _______ 。 三、作图题() 15. 如图所示， 杯子静止在斜面上， 图中 O点表示杯子的重心。请画出杯子所受重力和支持力的示意图。 四、实验题() 16. 两千多年前， 亚里士多德认为： 力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。 (1)使小车从斜面顶端由静止滑下， 观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验， 实验现象如图所示； A． 每次都使小车从斜面顶端由静止滑下， 目的是使小车每次到达水平面时 _______ 相同； B． 根据实验现象可以得出： 小车受到的阻力越小， 运动的距离 _______ 。 (2)十六世纪末， 伽利略已通过类似实验和推理得出结论： 如果运动的物体没有阻力的影响， 它将在水平面上一直运动下去。因此， 物体运动 _______ （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 () 17. 如果物体只受到两个力的作用， 且处于静止或匀速直线运动状态， 说明这两个力是平衡的。在“探究二力平衡的条件”活动中（钩码均相同）： (1)小明不断改进并先后设计了三个实验方案， 如图甲所示， 请你判断出小明改进的先后顺序： _______ （用字母ABC表示）； (2)如图乙是最终确认的实验方案。若小明以 的小卡片为研究对象， 为了探究两个力满足什么条件才能平衡， 所挂钩码质量最合适的是_______。 A． B． C． D． 任意质量均可 () 18. 小明同学在“探究物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验中， 进行了如下的实验探究： 质量100200300400500重力1—345 (1)如图甲是小明同学第2次测量中弹簧测力计的读数， 此时测力计的示数是 _______ N， 这时弹簧测力计的示数等于物体的 _______ 大小； (2)根据上述表格中的实验数据， 在图乙中画出重力与质量的关系图像； (3)由图像可得出的结论是： 物体所受的重力大小与物体的质量成 _______ ； (4)小明同学利用身边的器材， 取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个， 并分别测出它们的质量和重力来探究物体所受重力大小与质量的关系， 你认为小明同学的做法_______；（填字母） A． 不合理， 因为小明同学没有用同种物质的物体做实验B． 不合理， 因为小明同学没有使物体的质量成整数倍变化C． 合理， 因为小明同学同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系(5)如图丙所示， 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直， 铅垂线利用了重力的方向总是 _______ 的原理。 () 19. 【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素。 【问题】小明想用所学的知识比较浴室防滑垫的防滑效果， 他准备了两块不同的防滑垫， 一个木块、一个弹簧测力计和一条细线， 实验装置如图甲所示。 【实验过程及分析】 (1)如图乙所示， 将防滑垫平铺在水平桌面上， 用细线连接好木块和弹簧测力计， 沿 _______ 方向拉着木块在防滑垫上沿直线匀速滑动， 这样做是根据 _______ 的知识得出拉力等于摩擦力， 从而测出木块所受的摩擦力的大小； (2)更换另一块防滑垫后， 将同一木块放在防滑垫上进行实验， 这是为了控制 _______ 相同， 这种实验探究方法叫 _______ 法； 【解释】比较两次实验中弹簧测力计示数的大小， 示数越大， 说明防滑垫的防滑效果越 _______ （选填“好”或“差”）； 【交流】 (3)实验中比较防滑垫的“防滑效果”。实际上是比较影响滑动摩擦力因素中的 _______ ； (4)若实验中发现弹簧测力计示数达到最大值时， 木块仍未被拉动。则可进行的改进措施是 _______ 。 五、计算题() 20. 如图所示是某大学设计的“都市蚂蚊”概念车， 这款汽车小巧实用， 有利于缓解城市交通拥堵。若这款车质量为 ， 车内驾驶员的质量为 ， 在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车和人总重的0.4倍， g取 。当汽车在水平公路上匀速行驶时， 求： (1)地面对车的支持力； (2)车受到的牵引力。 () 21. 某工地在施工期间， 需要 的沙石。为了预估所需沙石的质量， 工人找来一只质量为 的空桶， 装满一桶沙石， 刮平后测得桶和沙石的总质量为 ， 倒掉沙石， 在桶内装满水， 测得桶和水的总质量为 。（ ， g取 ）求： (1)桶和水的总重力； (2)沙石的密度； (3)若工地选用一辆载重为 的卡车运送沙石， 需要运送多少车次？